假定这个时候，已经过了二十年，大概是我们的儿女上大学的时候，设想一下大学会是什么样子的呢？
一、招生太困难了，但又不知道有多少人在读大学
二十年后的今天，由于计划生育的政策落实的越来越好，很多夫妇结婚都是大龄男女了，又忙于各自的工作，都成了丁克一族，或者干脆就没有结婚，一辈子独居，出了那些超级钻石王老五们以外，相当多的女士也没有结婚，并且学历越高结婚的比例越小。而从小学升到大学中，随时有人从初中或高中教育结束之后就参加职业教育走入社会。这样大学里的正式全日制的学生招生非常非常困难。
但是随着职业教育、成人教育的，以及终身学习的再教育的力度不断加大，有很多人都在接受大学的教育。并且很多都是利用现代远程教育等手段进行高等教育。以至于在统计在校生要每天、每小时甚至每分钟的进行统计，最终不知道究竟有多少人在读大学了！
二、天天在上课，但教室和实验室都没有人。
二十年以后，随着人们适应社会需要，要求每时每刻都要进行知识更新，所以大学里的课程从来每间断过，二十四小时都在上课，不同的课程和班次。学生听课也很自由。
但是由于教育手段和方式方法的进步，教室里基本上没有人在听课，他们可以在较远的地方实时收听收看在线课程，也可以在课程结束后下载课件留待以后收看。同样实验室也没有人，有些实验是模拟的，高危险性的实验则有机器人来进行操作。
三、考试还是不少，但没有成绩
考试测验作为检验你的学习效果的方式依然存在，并且进行考试的密度和广度以及考试的方式形式都有了深刻变化，不过没有人会告诉你得了多少分，更无所谓成绩，只有一个鉴定书，上面告诉你，你在这次考试中某一方面的能力在同一批次考生中所占的位置，以及你在这次考试中某一方面能力在历史批次中所占的位置。
四、证书满天飞/证书没有了。
从目前的情况来看，如果在社会立足的话，要有足够量的证书，这种情况在未来估计也不会改变，那就是从你小学到高中这些年，你拿的证书足足有一尺厚，等你到了大学，有两种可能：一种是再拿一尺厚的证书，另一种则是由于你的证书太多了，大学里不再给你发证书了，而是给你一个毕业鉴定书，上面应该包括如下内容：你的某些课程老师给你的评价，你的学校校长（代表学校）给你的评价，你参加的研究、设计项目指导给你的评价，你参加的社团给你的评价甚至校园网络上给你的评价，这些评价是自由，客观的。
五、学生个个都是"总"
不仅仅是所有已经毕业的学生，很多还没有毕业的学生也已经是"总"了，随着社会投资管理的健全和知识经济的进步，很多学生在校期间就开始创业成为"总经理"，CXO，更有一些人则是因为参与一些科研、工程项目的设计施工，成为了"总设计师""总工程师""总监"甚至会在社会哲学方面成为"总编"等等。
六、企业不是来招人，是来挖宝的
还会有更多的企业到学校里来，甚至跟学校进行合作，不过企业不是来招人，大多数是来挖宝的，挖最先的科研成果，挖一些最有价值的风险投资，挖最有号召力的经营管理人才。
七、大学里不再有围墙
学校即社会，社会即学校，所以大学不再需要围墙，最新的科研成果要变成生产力，最流行的社会元素都涌入大学，不停的学术交流。使得校内的在校外开花结果，也让校外的走进校内学生的头脑。
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